Las tensiones en el siglo XX: Prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y representaciones sociales en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Plan de clase

Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Historia
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés y representaciones sociales en la obra fílmica de Alejandro Galindo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca del gobierno de Miguel Alemán Valdés y las representaciones sociales en el cine mexicano.


• Mostrar imágenes y fragmentos de películas de Alejandro Galindo relacionadas con el tema.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para analizar y contrastar la información sobre el gobierno de Miguel Alemán Valdés y las representaciones sociales en las películas de Alejandro Galindo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes e indicarles que deberán investigar acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, artículos, páginas web, etc.) y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre los datos encontrados, fomentando el análisis de las fuentes y la contrastación de distintas perspectivas.


• Durante este proceso, los alumnos deberán utilizar estrategias de comprensión lectora para seleccionar y organizar la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clas