Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de medidas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de cálculo mental utilizando conversiones de medidas.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la deficiencia en cálculo mental.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de conversiones en múltiplos y submúltiplos de medidas.


• Realizar ejemplos prácticos de conversiones de medidas utilizando el sistema métrico y el sistema inglés.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema que implique conversiones de medidas para resolver utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante su investigación y resolución del problema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problema y las soluciones propuestas.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes estrategias utilizadas y las conclusiones obtenidas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y resolver dudas.


• Realizar u