Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Alma Lucero Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y qué creen que son saludables o no.

  • Explicación: Dar una breve explicación sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para el bienestar del cuerpo.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre un alimento saludable y lo compartan en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Reflexión: Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos y destacar los alimentos saludables mencionados.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en saludables o no saludables.

  • Explicación: Explicar las características y beneficios de los alimentos saludables.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de los huertos escolares y qué alimentos se pueden cultivar en ellos.


Sesión 3:



  • Reflexión: Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los huertos escolares.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen un huerto escolar en papel, indicando qué frutas y verduras les gus