Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con poco acercamiento a las diferentes técnicas artísticas y falta de reconocimiento de estas como un medio de expresión y comunicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Motivación: Presentar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, música, etc.) y preguntarles qué observan y cómo creen que se hicieron esas obras.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, etc.) y cómo se pueden combinar para crear algo nuevo y expresivo.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas artísticas, como pintura, dibujo o modelado, para crear sus propias producciones creativas.

Sesión 2: Exploración de las técnicas artísticas (45 minutos)

• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes técnicas artísticas, como la acuarela, el collage, la música, entre otras, y explicarles brevemente cómo se realizan.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con una técnica artística específica, guiados por el maestro, para crear una prod