Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue los materiales de la naturaleza, de los fabricados por el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desarrollo del pensamiento crítico en situaciones cotidianas y comunes al observar materiales y elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de materiales naturales y materiales fabricados por el ser humano.


• Lluvia de ideas sobre ejemplos de materiales naturales y fabricados por el ser humano.


• Observación de diferentes objetos y clasificación en grupos según su origen.


• Actividad práctica: Identificar y clasificar objetos en materiales naturales y fabricados por el ser humano.

Sesión 2:

• Revisión de la clasificación de materiales realizada en la sesión anterior.


• Introducción a las características de los materiales naturales (color, textura, olor, etc.).


• Observación y descripción de diferentes materiales naturales utilizando los sentidos.


• Actividad práctica: Creación de una pequeña muestra con diferentes materiales naturales.

Sesión 3:

• Repaso de los materiales naturales y sus características.


• Introducción a las características de los materiales fabricados por el ser humano (forma, tamaño, función, etc.).


• Observación y descripción de diferentes materiales fabricados por el ser humano utilizando los sentidos.


• Actividad práctica: Creación de una pequeña muestra con diferentes materiales fabricados por el ser humano.

Sesión 4:

• Repaso de los materiales fab