Introducción al tema de comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de cuentos
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de los tiempos pretérito y copretérito para narrar sucesos pasados, y sobre el empleo del presente en diálogos directos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los cuentos y su importancia.


2. Proyectar imágenes de diferentes cuentos y pedir a los alumnos que describan lo que ven en las imágenes.


3. Realizar una lectura compartida de un cuento breve y analizar los tiempos verbales utilizados.


4. En grupos pequeños, los estudiantes crearán un cuento corto utilizando el tiempo pretérito y copretérito en la narración y el presente en los diálogos directos.


5. Cada grupo compartirá su cuento con el resto de la clase.

Sesión 2: Comprensión de cuentos
Objetivo: Comprender el mensaje y la estructura de los cuentos.

Actividades:

1. Retomar los cuentos creados por los estudiantes en la sesión anterior.


2. En parejas, los alumnos intercambiarán sus cuentos y responderán preguntas de comprensión sobre el cuento que les fue asignado.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos clave de los cuentos, como personajes, ambiente, conflicto y resolución.


4. En grupos pequeños, los estudiantes crearán una lista de verificación para evaluar si un cuento cumple con los elementos clave y comparten sus listas con el resto de la clase.


5. Cada grupo compartirá el cuento que les fue asignado y explicará cómo cumple con los elementos clave.

Sesión 3: Producción de cuentos
Objetivo: Producir cuentos originales que cumplan con los elementos clave.

Actividades:

1. Recordar los elementos clave de los cuentos discutidos en la sesión anterior.


2. En grupos p