Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer los cuidados necesarios de cada mascota, seleccionar información, organizarla en esquemas, características de trípticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los cuidados necesarios de las mascotas.


• Actividad introductoria: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre diferentes tipos de mascotas y sus cuidados básicos.


• Discusión y reflexión: ¿Por qué es importante conocer los cuidados necesarios para las mascotas? ¿Qué fuentes de información podemos utilizar para obtener esta información?


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre los cuidados necesarios de una mascota en específico. Utilizarán libros, revistas, periódicos y materiales audiovisuales para obtener la información necesaria.


• Registro de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un cuaderno o en hojas sueltas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior: Cada pareja compartirá la información que encontró sobre los cuidados necesarios de la mascota asignada.


• Organización de la información: Los alumnos org