Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema Sistema Solar y Universo. Explicar que vamos a indagar sobre las características de los componentes del Sistema Solar.


• Actividad de motivación: Observar imágenes del Sistema Solar y hacer preguntas sobre qué creen que son esos objetos y qué características podrían tener.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es el Sistema Solar y cómo podemos describir las características de sus componentes?


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un componente del Sistema Solar para que investiguen y recojan información sobre sus características (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras).


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de conocer y describir el Sistema Solar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la información recopilada por los grupos.


• Actividad de construcción de modelos: Cada grupo debe representar con materiales y recursos visuales las características del componente del Sistema Solar asignado.


• Exposición de los modelos: Cada grupo presenta su modelo al resto del aula, explicando las características representadas y respondie