Introducción a la medición de la longitud
Maria Claudia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la medición de la longitud
Objetivo: Comprender el concepto de longitud y su importancia en la vida diaria.
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación a los alumnos para la clase.
- Presentación de imágenes de objetos de diferentes longitudes y preguntar a los alumnos si saben qué es la longitud y para qué se utiliza.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre la longitud y sus unidades de medida, centímetro, decímetro y metro.
- Ejemplos prácticos de cómo medir diferentes objetos utilizando una regla y diferentes unidades de medida.
- Realización de ejercicios prácticos en el aula en los que los alumnos midan diferentes objetos y comparen sus longitudes.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la medición de la longitud en la vida diaria.
- Pregunta final: ¿En qué situaciones de tu vida diaria utilizas la medición de la longitud?
Sesión 2: Medición de la masa
Objetivo: Comprender el concepto de masa y su importancia en la vida diaria.
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior sobre la medición de la longitud.
- Pregunta a los alumnos sobre si saben qué es la masa y para qué se utiliza.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre la masa y sus unidades de medida, kilogramo y gramo.
- Ejemplos prácticos de cómo medir la masa de diferentes objetos utilizando una balanza y diferentes unidades de medida.
- Realización de ejercicios prácticos en el aula en los que los alumnos pesen diferentes objetos y comparen sus masas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la medición de la masa en la vida diaria.