La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

YoSiCreo Miguel
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Grado: 5º de Primaria.


Objetivo: Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de forma interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cómo se relaciona con el cuidado del medio ambiente.

  • Exposición oral del profesor sobre la democracia en México y su importancia.

  • Actividad: Realización de una lista de argumentos sobre por qué se requiere la participación de todas las personas y pueblos en una sociedad democrática.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre la historia de la democracia en México y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la construcción de la democracia.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realización de un debate en g