Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada anteriormente.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la composición del Universo y cómo está relacionado con el Sistema Solar?


• Explicación de la importancia de fortalecer las disciplinas de Matemáticas y Español en el estudio de Física.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un video introductorio sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los conceptos que ya conocen sobre el tema.


• Lectura de un texto informativo sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Realización de ejercicios de Matemáticas relacionados con la distancia entre los planetas y la Tierra.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre el tema.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la Matemáticas y el Español en el estudio de la Física.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo se relaciona la gravitación con el movimiento de los planetas? ¿Qué características tiene la Tierra y la Luna?

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad experimental en la que los estudiantes simulen el movimiento de los planetas alrededor del Sol utilizando bolas y una cuerda.


• Observación y análisis del movimiento de las bolas en función de la fuerza gravitatoria.


• Lectura de un texto informativo sobre la gravitación y su relación con el movimiento de los planetas.


• Realización de ejercicios de