Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y recursos del lenguaje (45 minutos)

• Presentar el tema "Recursos y juegos del lenguaje" a través de una breve conversación y preguntar a los alumnos si conocen algún recurso del lenguaje como las adivinanzas o trabalenguas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los recursos del lenguaje mencionados por los alumnos.


• Mostrar ejemplos de diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, retahílas, coplas, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen los recursos del lenguaje, por ejemplo, recitar una adivinanza o un trabalenguas.

Sesión 2: Exploración de recursos del lenguaje (45 minutos)

• Realizar una actividad de exploración de recursos del lenguaje, como juegos de palabras o ejercicios de ritmo y movimiento.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un recurso del lenguaje para que exploren, practiquen y creen nuevas expresiones utilizando ese recurso.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión su creación utilizando el recurso asignado.

Sesión 3: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares (45 minutos)

• Invitar