Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Abraham Cardoso Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - 5º Primaria
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
- Explicación de la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas para la realización de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo sobre el problema: "El alumno busca maneras de cuidar su salud".
- Investigación en grupo sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios que promuevan la salud.
- Diseño de una campaña de concientización para promover la toma de conciencia sobre la importancia de estas acciones individuales.
Sesión 3:
- Elaboración de materiales y recursos para la campaña de concientización.
- Práctica de habilidades artísticas y estéticas para la creación de carteles, folletos, etc.
- Preparación de una presentación oral sobre los beneficios de adoptar estas acciones individuales.
Sesión 4:
- Puesta en marcha de la campaña de concientización en el aula y en otros e