Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Hugo Aguila
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)



  • Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" a través de una breve explicación y una lluvia de ideas inicial sobre qué saben los alumnos al respecto.

  • Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos generen preguntas relacionadas con el tema y las anoten en una hoja.

  • Promover la reflexión sobre el problema específico de desperdicio de agua en la comunidad y su impacto en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, material audiovisual) para que investiguen sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla de manera creativa (póster, presentación, maqueta, etc.).

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Establecimiento de relaciones causa-efecto (45 minutos)



  • Revisar la información recopilada por los grupos y promover un análisis crítico sobre las ca