Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial vinculadas a la Primera Guerra Mundial.

antonio castro
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial vinculadas a la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: El consumo de drogas nocivas durante la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias en los jóvenes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos sobre lo que saben acerca de la Primera Guerra Mundial y cómo creen que esta se relaciona con la Segunda Guerra Mundial.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la problemática: "¿Cómo influyó el consumo de sustancias nocivas en la Segunda Guerra Mundial y qué consecuencias ocasionó en los jóvenes?"

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

  • Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar la información encontrada y elaborar un mapa conceptual para organizarla.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase.

  • Reflexión: Se promoverá una discusión sobre los vínculos históricos encontrados y la importancia de comprender la relación entre ambas guerras.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)