Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Resolución de problemas de manera autónoma

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al contexto del problema: Problemas de recolección y representación de datos en la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo de habilidades matemáticas y pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Planteamiento de un problema real relacionado con la recolección y representación de datos.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar el problema, identificar los datos relevantes y plantear una estrategia de resolución.


• Los grupos compartirán sus estrategias y debatirán sobre las diferentes formas de representar los datos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes estrategias y formas de representación de datos presentadas.


• Resumen de los aprendizajes clave de la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en recolectar datos sobre un tema de interés personal y representarlos en una tabla.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión sobre los diferentes métodos de recolección de datos utilizados por los estudiantes y las dificultades encontradas.


• Introducción a la representación gráfica d