Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Escribe cuentos cortos, utilizando verbos y adjetivos. Utiliza mayúsculas, minúsculas, comas y puntos en la redacción de cuentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Actividad de motivación: Los alumnos participarán en una dinámica en la que cada uno deberá contar una parte de una historia comenzando por "Érase una vez...".


• Presentación y lectura de un cuento corto por parte del docente.


• Conversación sobre el cuento: se realizarán preguntas como: ¿Qué les gustó del cuento? ¿Qué personajes aparecieron? ¿Qué creen que pasará después?


• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán buscar y llevar al día siguiente un cuento corto para compartir en clase.

Sesión 2:

• Compartición de cuentos: Los alumnos contarán los cuentos que llevaron y se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


• Conversación sobre los cuentos: ¿Cuál fue su cuento favorito? ¿Por qué les gustó? ¿Qué aprendieron de cada cuento?


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un cuento corto utilizando verbos y adjetivos. Se les darán ejemplos y se les recordará la importancia de las mayúsculas, minúsculas, comas y puntos en la redacción.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los cuentos escritos por los alumnos. Se hará énfasis en el uso correcto de los elementos gramaticales.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta sus cuentos y se fomentará la retroalimentación positiva entre ellos.


• Reflexión sobre el proceso de escr