Mensajes para promover una vida saludable

Diana Amelia Avila
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: En la escuela hay muchos alumnos que consumen comida chatarra.


Enfoque de Vida saludable: Fomentar hábitos de alimentación saludable entre los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación más utilizados y cómo nos influyen en nuestras decisiones.

  • Presentar el problema a atender: el consumo de comida chatarra en la escuela.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Análisis de ejemplos de mensajes publicitarios o informativos que fomentan una vida saludable.

  • Trabajo en pequeños grupos: Investigación sobre mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Compartir las tareas asignadas y resolver dudas.

  • Presentación de un video o spot publicitario que promueva una vida saludable.


Desarrollo:



  • An