El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que la convivencia es una práctica que se está olvidando debido a que los alumnos prefieren la utilización de medios electrónicos que la comunicación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el impacto de los conflictos en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar una convivencia pacífica en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Investigación en línea sobre los conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Elaboración de una lista de conflictos identificados y análisis de sus causas y posibles soluciones.


• Aportes individuales y debate en grupo sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate en grupo.


• Sistematización de las estrategias propuestas para una cultura de paz.


• Reflexión individual sobre el impacto de las acciones individuales en la transformación social hacia una cultura de paz.

Sesió