Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
admision21lie Jade
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas.
- Explicación de las características principales de una nota informativa breve (objetividad, brevedad, claridad).
- Ejemplos de notas informativas y análisis de su estructura.
- Actividad: En grupos, los estudiantes seleccionarán una noticia de interés para la comunidad escolar y realizarán un debate para determinar los aspectos más relevantes a incluir en una nota informativa.
Sesión 2:
- Repaso de las características principales de una nota informativa breve.
- Actividad: En grupos, los estudiantes realizarán la escritura colectiva de una nota informativa basada en la noticia seleccionada en la sesión anterior.
- Revisión y corrección de las notas informativas por parte del profesor/a.
- Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva y la importancia de trabajar en equipo para alcanzar un objetivo.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de noticias verdaderas y falsas.
- Análisis de ejemplos de noticias falsas y sus consecuencias.
- Actividad: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar una noticia verdadera y una noticia falsa relacionadas con el tema de su nota informativa.
- Debate sobre las diferencias entre noticias verdaderas y falsas y cómo detectarlas.
Sesión 4:
- Continuación del debate sobre las diferencias entre noticias ver