Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo:
El alumno propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Exploración del tema (10 minutos)

• Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que se pueden presentar en el hogar o la comunidad.

Sesión 2: Investigación (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará un saber familiar o comunitario relacionado con oficios y profesiones de la comunidad.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación (libros, imágenes, entrevistas, etc.).


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el saber elegido y sus aplicaciones en el hogar, la escuela y la comunidad.

Sesión 3: Presentación de los saberes (20 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre el saber familiar o comunitario.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la vida cotidiana.

Sesión 4: Aplicación de los saberes (30 minutos)

• Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que apliquen alguno de los saberes familiares o comunitarios aprendidos.


• Por ejemplo, pueden hacer una manualidad utilizando técnicas de costura, construcción, cocina, etc.

Sesión 5: Evaluación y reflexión (15 minutos)