Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Problemática a atender: Regulación de emociones

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones
Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio: Los alumnos forman un círculo y expresan cómo se sienten en ese momento. Se anotan en un cartel todas las emociones mencionadas.


• Actividad principal: Se muestra a los alumnos diferentes imágenes de situaciones cotidianas y se les pide que identifiquen qué emoción podría estar sintiendo la persona en la imagen. Se discute en grupo las respuestas y se reflexiona sobre la importancia de reconocer las emociones propias y ajenas.


• Actividad de cierre: Los alumnos crean un cartel con diferentes caritas que representen las distintas emociones que conocieron en la sesión.

Sesión 2: Factores que influyen en nuestras emociones
Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio: Se les muestra a los alumnos distintas situaciones cotidianas y se les pide que identifiquen qué factores pueden influir en las emociones que se pueden experimentar en cada situación.


• Actividad principal: Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una situación ficticia. Cada grupo debe analizar los factores que influyen en las emociones de los personajes de la situación y presentar sus conclusiones al resto del grupo.


• Actividad de cierre: Los alumnos completan una ficha donde deben escribir tres situaciones cotidianas y los factores que influyen en l