Interculturalidad y sustentabilidad
Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad
Objetivo: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad.
- Exposición de conceptos clave: pueblos originarios, culturas del país, naturaleza, impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, bienestar, respeto y protección, conciencia geográfica.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen los pueblos originarios y otras culturas del país en la reducción del impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social?
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones que los pueblos originarios y otras culturas del país podrían llevar a cabo para contribuir a la sustentabilidad.
Sesión 2:
- Exposición de casos de estudio: Presentación de ejemplos concretos de acciones llevadas a cabo por pueblos originarios y otras culturas del país en relación con la naturaleza.
- Análisis y discusión en grupo: Los alumnos discutirán en equipos sobre las acciones presentadas y reflexionarán sobre su impacto en el medio natural y social.
- Actividad: Cada equipo seleccionará una acción y la presentará al resto de la clase, destacando su importancia y beneficios.