Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Pediculosis


2. Alimentación saludable


3. Correcto lavado bucal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la salud y el cuidado personal
Actividad:

1. Presentación del tema y conversación sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.


2. Lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.


3. Reflexión y discusión sobre acciones individuales que pueden promover la salud y los cuidados personales.
   Instrumento de evaluación formativa: Observación participativa durante la discusión grupal.

Sesión 2:
Tema: Pediculosis y su impacto en la salud
Actividad:

1. Introducción al problema de la pediculosis y sus consecuencias para la salud.


2. Análisis de casos y discusión sobre cómo prevenir y tratar la pediculosis.


3. Elaboración de carteles informativos sobre la prevención de la pediculosis.
   Instrumento de evaluación formativa: Revisión de los carteles informativos elaborados por los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Alimentación saludable y su relación con la salud
Actividad:

1. Presentación de diferentes alimentos y discusión sobre su importancia para la salud.


2. Juego de asociación: los alumnos de