Valorando la diversidad de las formas de expresión de género

Plan de clase

Título de la clase: Valorando la diversidad de las formas de expresión de género

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la diversidad de las formas de expresión de género y cómo valorarlas".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad de expresión de género.


3. Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren diferentes formas de expresión de género.


4. Promover una reflexión inicial sobre la importancia de valorar la diversidad y cómo puede contribuir al desarrollo integral de las personas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela hay un nuevo estudiante que tiene una forma de expresión de género diferente a la mayoría. ¿Cómo podríamos aprender a valorar y respetar su identidad y diversidad?"


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre diferentes formas de expresión de género en diferentes culturas y épocas.


3. Cada grupo deberá realizar una presentación breve en la que explique una forma de expresión de género y cómo ha sido valorada o no en la sociedad.


4. Fomentar la discusión en clase sobre los diferentes aspectos de la diversidad de género y cómo influyen en la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las present