Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pediculosis en el aula.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se va a trabajar en la clase.


• Explicar brevemente el concepto de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Presentar el problema de la pediculosis en el aula y su importancia para la salud.

2. Actividad de reflexión en grupo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre situaciones y comportamientos que pongan en riesgo la salud en el aula.


• Los alumnos deberán identificar acciones orientadas a los cuidados personales que podrían promover para evitar el riesgo de la pediculosis.

3. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las situaciones y comportamientos identificados, así como las acciones propuestas para prevenir la pediculosis.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión.

4. Actividad práctica (15 minutos)

• Distribuir material informativo sobre la pediculosis y su prevención.


• Pedir a los alumnos que elaboren carteles o dibujos que promuevan los cuidados personales para evitar la pediculosis.


• Los carteles o dibujos serán expuestos en el aula y en otros espacios de la escuela para concientiz