El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema principal: "La convivencia es una práctica que se ha perdido a consecuencia de que hay otros distractores además de la falta de interés de los padres de familia".


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (textos, vídeos, noticias, etc.) relacionados con conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Actividad de investigación en la que los grupos deberán identificar y analizar un conflicto específico y sus implicaciones en la convivencia humana.


• Discusión y análisis de los conflictos seleccionados, resaltando la importancia de la cultura de paz en su resolución.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de los conflictos.


• Reflexión conjunta sobre las formas de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Planteamiento de estrategias de mediación para resolver los conflictos identificados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbric