Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Grado: 4º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en entrevistas con personas de la comunidad para conocer y comprender las condiciones problemáticas que padecen y las posibles soluciones.

  2. Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar brevemente en qué consiste y cómo se llevará a cabo en esta actividad.

  3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué problemas creen que existen en su comunidad y cuáles podrían ser las posibles soluciones.

  4. Selección de temas: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad que investigarán a través de entrevistas. Cada grupo seleccionará uno de los problemas propuestos por los alumnos.


Sesión 2:



  1. Reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en las características de una buena entrevista, como la preparación, las preguntas adecuadas, el respeto y la escucha activa.

  2. Actividad de investigación: Los grupos iniciarán su investigación sobre el problema asignado, investigando en fuentes confiables y recopilando información relevante para preparar sus entrevistas.

  3. Diseño de preguntas: Los grupos diseñarán una lista de preguntas que les permita obtener la información necesaria sobre el problema y las posibles soluciones.


Sesión 3:



  1. Preparació