Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Contaminación de los mares y océanos

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Se mostrará una imagen impactante de la contaminación de los mares y océanos.
   b. Se harán preguntas para generar reflexión, como "¿Qué impacto creen que tiene la contaminación de los mares y océanos en los ecosistemas?" y "¿Qué podemos hacer para contribuir en su regeneración y preservación?".

   
   



2. Investigación (20 minutos):
   a. Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la contaminación de los mares y océanos, incluyendo sus causas y consecuencias.
   b. Se proporcionarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para realizar la investigación.

   
   



3. Análisis y reflexión (15 minutos):
   a. Cada grupo presentará sus hallazgos y se generarán preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Creen que las acciones individuales pueden marcar la diferencia en la regeneración y preservación de los mares y océanos?" y "¿Qué acciones podríamos llevar a cabo en nuestra comunidad escolar para contribuir en este tema?".

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Experiencia estética (15 minutos):
   a. Se proyectarán imágenes y videos de la belleza de los mares y océanos, resaltando su diversidad y lo que podríamos perder si no cu