Prevención de situaciones de riesgo - Violencia

Martínez Rivera Daiany
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y enfoque en la violencia.

  • Conversación sobre la importancia de la prevención y el cuidado personal, familiar, comunitario y del medio ambiente.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos cortos que muestren situaciones de violencia y sus consecuencias negativas. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las imágenes y compartan sus ideas y emociones.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del proyecto comunitario: Trabajar en grupos pequeños para diseñar y ejecutar una campaña de prevención de la violencia en la escuela.

  • Organización de los grupos y asignación de roles a los estudiantes (investigador, diseñador, comunicador, etc.).

  • Tiempo para que los grupos investiguen sobre diferentes tipos de violencia, sus causas y consecuencias, así como estrategias de prevención.

  • Diseño de la campaña: Cada grupo creará un plan de acción para concienciar a la comunidad escolar sobre la importancia de prevenir la violencia.

  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y discusión en grupo sobre los diferentes planes de acción presentados.

  • Resaltar la imp