Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender interdisciplinariamente: Adicciones

Sesión 1: Introducción al tema y problemática de las adicciones
Inicio:

• Exponer a los estudiantes al tema de las adicciones a través de una charla introductoria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones.


• Presentar ejemplos de trabajos artísticos relacionados con las adicciones y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad creativa en la que los estudiantes creen una lista de posibles proyectos artísticos relacionados con las adicciones.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una técnica artística específica (pintura, escultura, fotografía, música, etc.) para que investiguen y se familiaricen con ella.

Cierre:

• Cada grupo presentará su técnica artística asignada y compartirá ejemplos de artistas que la utilizan para expresar problemáticas sociales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como herramienta para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la problemática de las adicciones
Inicio:

• Revisar y discutir las investigaciones que los estudiantes han realizado sobre el problema de las adicciones en la comunidad.


• Compartir datos relevantes y estadísticas relacionadas con las adicciones.

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