Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión que utilizan en su vida diaria.


• Actividad: Juego de expresión oral, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos y palabras.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de maternés: explicar que es una forma de lenguaje que utilizan los bebés para comunicarse antes de aprender a hablar.


• Actividad: Juego de imitación de sonidos de animales y objetos utilizando el maternés.


• Reflexión final sobre cómo el maternés nos permite comunicarnos incluso antes de aprender a hablar.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de balbuceo: explicar que es una forma de lenguaje en la que los sonidos no tienen un significado específico, pero ayudan al desarrollo del lenguaje.


• Actividad: Juego de imitación de sonidos y balbuceos utilizando diferentes objetos y juguetes.


• Reflexión final sobre cómo el balbuceo nos ayuda a desarrollar nuestro lenguaje y expresarnos de diferentes formas.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de jue