Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Identificación de las situaciones que ocasionan contaminación en la comunidad y las acciones particulares para minimizarla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el entorno de la comunidad.


• Introducción al concepto de partes por millón (ppm) como unidad de medida de concentración.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos.


• Cada grupo investigará sobre los diferentes contaminantes y su concentración en aire, agua y suelo, utilizando diferentes fuentes de consulta (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).


• Los grupos deberán recopilar información y registrarla en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre los contaminantes y su concentración en aire, agua y suelo.


• Reflexión y discusión sobre las posibles implicaciones de dicha concentración de contaminantes en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de lo discutido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de la contaminación en la comunidad.


• Presentación de algunas acciones particulares para minimizar la contaminación.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos.


• Cada grupo investigará sobre las situaciones que ocasionan