Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración de la temática interdisciplinar: Coordina sus movimientos al bailar canciones típicas de su país.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los movimientos precisos y coordinados en el uso de objetos, herramientas y materiales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la precisión y coordinación en nuestras actividades diarias.


• Ejercicio de coordinación motora: Los alumnos realizarán diferentes juegos de movimientos, como saltar, correr y lanzar objetos, enfocándose en la precisión y coordinación de cada movimiento.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diferentes objetos y herramientas para realizar tareas simples, como recortar papel, pegar objetos y construir una torre con bloques.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos de precisión y coordinación.


• Introducción de la temática interdisciplinar: Bailar canciones típicas de su país.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos aprenderán una canción típica de su país y crearán movimientos coordinados y precisos para acompañarla.


• Práctica de la canción y los movimientos en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior y revisión de los movimientos y canciones aprendidos.