Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Identificar y utilizar algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y cuestionarlos sobre las diferentes formas en que se comunican las personas de la comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en plenaria, anotando las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones de comunicación (hablar por teléfono, escribir una carta, hacer señas de tráfico, etc.) y preguntarles cómo se comunicarían para cada una de ellas.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad lingüística en la comunidad y comentarlas en grupo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y se comuniquen utilizando señas o palabras en diferentes idiomas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística en la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una pequeña historia sobre la diversidad lingüística.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y preguntarles si tienen algún nuevo conocimiento o experiencia para compartir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con la diversidad lingüísti