Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Maribel Velázquez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Falta de creatividad y desconocimiento de cómo realizar una exposición de arte.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la creación personal: Incluirá los elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, así como la originalidad y expresividad del trabajo.



  2. Cuestionario de evaluación de la exposición de arte: Evaluará el conocimiento adquirido sobre cómo realizar una exposición de arte, la presentación del trabajo y la capacidad de comunicación del alumno.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Generar un debate sobre la importancia de la creatividad en las manifestaciones artísticas.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que utilizan los elementos mencionados.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos de las artes y recursos estéticos en obras de arte seleccionadas.

  • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la utilización de estos elementos en diferentes manifestaciones artísticas.


Cierre:



  • Discusión grupal sobre las conclusio