Objetos del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Curso: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar, manipular y comparar diversos objetos a partir de características como color, tamaño, olor, textura, material de qué están hechos (madera, vidrio, metal, plástico), entre otras, para clasificarlos con base en criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción al concepto de materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de observación y descripción de diferentes objetos utilizando los sentidos.


• Clasificación de los objetos observados según sus características.

Sesión 2:

• Revisión de los diferentes materiales encontrados en la sesión anterior.


• Actividad práctica de manipulación y comparación de objetos de diferentes materiales.


• Registro de las características y propiedades de los materiales.


• Reflexión sobre las consecuencias de la manipulación de los objetos según su material.

Sesión 3:

• Repaso de las características y propiedades de los materiales.


• Actividad de investigación en grupos para buscar información sobre los materiales más comunes en objetos del entorno.


• Elaboración de una lista de objetos y sus respectivos materiales.


• Debate y consenso sobre las consecuencias de la manipulación de los objetos según su material.

Sesión 4:

• Exposición de los materiales encontrados por cada grupo.


• Elaboración de un mural o cartel informativo sobre los materiales y sus usos en l