Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios
victor
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios".
- Introducción al concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.
- Reflexión y debate sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
- Presentación del problema: campaña sobre vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Presentación de diferentes tipos de medios comunitarios y masivos de comunicación (periódicos, radio, televisión, redes sociales, etc.).
- Análisis y discusión de mensajes existentes relacionados con una vida saludable.
- Búsqueda de información y ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios.
- Trabajo en grupos para seleccionar un medio y desarrollar ideas para un mensaje impreso.
Sesión 3:
- Exposición y debate de las ideas propuestas por cada grupo.
- Elección de una idea por consenso grupal.
- Elaboración de un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Trabajo en parejas para revisar y mejorar el mensaje impreso.
Sesión 4:
- Presentación de los mensajes impresos elaborados por cada pareja.
- Análisis y reflexión sobre la efectividad y claridad de los mensajes.
- Retroalimentación constructiva y sugerencias de mejora.