Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre las labores y actividades que realizan los integrantes de la familia de los alumnos. Preguntarles qué saben sobre los trabajos que hacen sus papás, mamás, abuelos, etc.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes o tarjetas con diferentes oficios y preguntarles si conocen cuáles son y qué hacen esas personas en sus labores diarias.


• Generación de dudas: Pedir a los alumnos que expresen las dudas que tienen sobre los diferentes oficios y por qué es importante conocerlos.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema principal de la secuencia didáctica: "No conocemos los oficios de nuestra comunidad".

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un oficio diferente para investigar. Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc., para que busquen información sobre ese oficio en específico.


• Registro de la información: Pedir a los grupos que registren la información que encuentren sobre el oficio asignado, como las actividades que realiza, los materiales que utiliza, el impacto que tiene en la comunidad, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de resultados: Dar oportunidad a cada grupo para que exponga brevemente la información que encontraron sobre el oficio