Educación integral en la sexualidad

alejandra valdes
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad significativa de algunos alumnos para desarrollar habilidades de lecto-escritura: analizar, sintetizar, argumentar e interpretar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del objetivo y la importancia de la educación integral en la sexualidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "sexualidad" y sus dimensiones.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.

  • Realización de actividades prácticas para identificar cada dimensión en distintos momentos de la vida.

  • Utilización de material audiovisual y ejemplos para reforzar el aprendizaje.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de reconocer las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.

  • Recopilación de preguntas o dudas para la siguiente sesión.

  • Asignación de tarea: investigación sobre un tema relacionado con la sexualidad y su impacto en el bienestar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de los resultados de la investigación asignada.

  • Planteamiento del problema de lecto-escritura y su relación con el tema de la sexualidad.


Desarrollo:



  • Realización de actividades de lectura relacionadas con la educación integral en la s