Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de actividad física.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo interdisciplinario y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores identificados. Cada grupo deberá elaborar un informe breve sobre su factor asignado.
Cierre: Compartir los informes de los grupos y realizar una reflexión grupal sobre cómo estos factores afectan la práctica sistemática de actividad física.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los factores identificados en la sesión anterior y presentar el problema planteado por los alumnos sobre su interés en seguir practicando fútbol y básquetbol para su vida diaria.
Desarrollo: Organizar una mesa de diálogo con expertos en deporte y salud. Los alumnos podrán hacer preguntas y exponer sus inquietudes en relación a su interés en practicar fútbol y básquetbol.
Cierre: Realizar un debate entre los alumnos sobre las posibles soluciones al problema planteado. Registrar las ideas y propuestas en un mural.

Sesión 3:
Inicio: Revisar las propuestas registradas en el mural y seleccionar las más viables y realistas.
Desarrollo: Formar nuevos grupos de trabajo interdisciplinario y asignarles la tarea de elaborar un plan de acción para implementar la