Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y presentar el problema a resolver.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: el empleo de textos con instrucciones para diferentes propósitos.


2. Explicar el problema a resolver: "El alumno no sigue reglas al participar en juegos organizados".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre juegos y la importancia de seguir las reglas en ellos.


4. Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un juego específico y cómo se juega según las reglas.


5. Cada equipo deberá presentar su investigación al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar habilidades para seguir instrucciones.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el problema a resolver.


2. Presentar diferentes textos con instrucciones (recetas, manuales de construcción, instrucciones de juegos, etc.).


3. En parejas, los alumnos deberán elegir un texto y seguir las instrucciones para llevar a cabo la actividad propuesta.


4. Realizar una puesta en común de las experiencias de los alumnos al seguir las instrucciones.


5. Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones y las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Aplicar habilidades para seguir instrucciones en la elaboración de un alimento sencillo y saludable.