Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal

Lety Manzano
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre su identidad personal y cómo pueden expresarla a través de diferentes formas artísticas.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: El docente presentará a los alumnos el tema del proyecto comunitario y la importancia de expresar la identidad personal a través de las artes. Se generará una conversación inicial para conocer qué saben los alumnos sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  2. Actividad principal: El docente guiará una actividad de reflexión sobre la identidad personal. Se pedirá a los alumnos que piensen en características que los hacen únicos y especiales, y escriban o dibujen en una hoja esas características. Luego, compartirán en pequeños grupos sus reflexiones.

  3. Cierre de la sesión: Se realizará una puesta en común en la que algunos alumnos compartirán lo que escribieron o dibujaron sobre su identidad personal. El docente reforzará la importancia de expresar esa identidad a través de las artes.


Sesión 2: Exploración de las formas y colores para representar la identidad personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con formas y colores para representar aspectos de su identidad personal.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: El docente recordará lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos sobre la importancia de utilizar formas y colores para expresarse artísticamente.

  2. Actividad principal: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para crear un collage utilizando formas y colores que representen características de su identidad personal. Se les proporcionarán diferentes materi