Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Laura Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y del problema: "Los alumnos no conocen los oficios que existen dentro de la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos que los alumnos conocen y los que les gustaría aprender más.
- Introducir la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se va a trabajar a lo largo de las diferentes sesiones.
Sesión 2 (Investigación):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un oficio específico para investigar.
- Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, videos, imágenes, etc.) para que investiguen sobre el oficio asignado.
- Cada grupo debe recopilar información sobre las labores que realiza el trabajador, su importancia para la comunidad y cómo contribuye al bien común.
Sesión 3 (Presentación de resultados):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase de forma creativa (puede ser a través de una presentación, una obra teatral, una canción, etc.).
- Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentar lo que han aprendido.
Sesión 4 (Experiencia práctica):
- Invitar a diferentes trabajadores de la comunidad (puede ser un bombero, un médico, un policía, etc.) para que cuenten su experiencia y respondan las preguntas de los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumno