Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
mariangel rincon- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Entender la diferencia entre las reacciones endotérmicas y exotérmicas, así como las unidades de medición en las ecuaciones químicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de comprender las reacciones químicas y los intercambios de energía. Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que conocen y cómo creen que ocurren.
Desarrollo: Realizar una demostración práctica de una reacción química exotérmica, como la combustión de un papel encendido. Observar y describir los cambios que ocurren y la energía liberada. Introducir el concepto de entalpía y su relación con las reacciones exotérmicas.
Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la demostración y cómo se relacionan con las reacciones exotérmicas. Plantear tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de reacciones exotérmicas en actividades humanas.
Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear preguntas sobre las reacciones químicas endotérmicas. Realizar una actividad g