Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Marisol Rentería
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes no tienen una conciencia de la importancia de cuidar su cuerpo para estar saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre vacunas y enfermedades infecciosas.

  2. Elaboración de una presentación oral sobre la importancia de las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben los estudiantes acerca de las vacunas y las enfermedades infecciosas.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la salud y el cuerpo.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura conjunta sobre qué son las vacunas y cómo funcionan.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes enfermedades infecciosas y cómo se pueden prevenir mediante vacunas.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infe