Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas con la violencia entre alumnos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos pueden expresar sus emociones y sentimientos.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística individual basada en una experiencia familiar. Los alumnos podrán elegir la técnica que deseen (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgieron al crear la obra.

Cierre:

• Compartir las obras de arte realizadas y permitir que los alumnos expliquen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que quisieron transmitir.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar de manera saludable las emociones y sentimientos, y cómo el arte puede ser una herramienta para ello.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la clase anterior y las obras de arte realizadas.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Presentar el problema de los problemas de violencia entre alumnos y la importancia de abordarlo de manera creativa.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística en grupo, donde los alumnos crearán una obra relacionada