Estilos de vida activos y saludables

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Fomentar la práctica del deporte del fútbol y baloncesto como un estilo de vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Actividades de movilidad articular y estiramientos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la salud y el bienestar.

  • Discusión sobre los estilos de vida activos y saludables y su impacto en la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Charla sobre los beneficios de practicar deportes como el fútbol y el baloncesto.

  • Presentación de los problemas relacionados con la falta de actividad física y la importancia de mantenerse activo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de practicar deportes y cómo pueden incorporar estas actividades en su vida diaria.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que pueden realizar en diferentes momentos del día para mantenerse activos.

  • Evaluación formativa: Observación del compromiso y participación de los alumnos durante la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Calentamiento: Juegos de coordinación y agilidad.

  • Recuerdo del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de actividades físicas que se pueden realizar en diferentes mome