Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Sagrario María Teresa Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase 1: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y su impacto en la calidad de vida de las personas


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por desigualdades socioeconómicas? ¿Cuál crees que es su impacto en la calidad de vida de las personas?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: desigualdades socioeconómicas, calidad de vida.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Visionado de un video corto sobre las desigualdades socioeconómicas en el mundo.

  • Análisis en parejas de los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Cierre:



  • Puesta en común de las parejas y elaboración de una lista de los efectos negativos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida.

  • Reflexión individual: ¿cómo nos afectan a nosotros las desigualdades socioeconómicas?

  • Discusión en grupo sobre propuestas de acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Clase 2: Falta de conciencia en la desigualdad


Inicio:



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pregunta inicial: ¿Por qué crees que existe una falta de conciencia en la desigualdad? ¿Cómo podemos generar conciencia sobre este tema?


Desarrollo:



  • Presentación de la problemática: falta de conciencia en la desigualdad.

  • Creación de grupos de trabajo.

  • Análisis de casos reales de desigualdades socioeconómicas y discusión en grupos sobre cómo generar conciencia sobre el tema.

  • Presentación de propuestas por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas.

  • Votación