Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "hjk".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión individual y 2) Presentación grupal.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo personal y social.


• Introducción al problema "hjk" y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo recibirá una situación cotidiana relacionada con el problema "hjk".


• Los alumnos deberán analizar la situación desde diferentes perspectivas y discutir las posibles formas de ser, pensar, actuar e interactuar en ella.


• Cada grupo deberá registrar sus conclusiones y discutirlas entre sí.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar que surgieron en la discusión.


• Resumen de los conceptos principales abordados durante la sesión y su relación con el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocio